] THURSDAY, 5 апреля 2012 г. (HealthDay News) - Лечение дислексии может начаться еще до того, как дети начнут учиться читать, предлагает новое исследование.
Исследователи из Италии обнаружили, что инвалидность может быть связанные с проблемами с визуальным вниманием детей. Они сказали, что их результаты могут привести к более раннему диагнозу и новым методам лечения для тех, у кого состояние.
«Видимые недостатки внимания на удивление более прогностичны в отношении будущих расстройств чтения, чем языковые способности на этапе предварительного чтения», Андреа Фаоэтти, сказал в пресс-релизе журнала.
При проведении исследования, опубликованного в Интернете 5 апреля в журнале Current Biology , исследователи следовали за детьми в Италии в течение трех лет, начиная когда дети были в детском саду и только начали учиться читать, пока они не вошли во второй класс. Исследователи проанализировали зрительное пространственное внимание детей или их способность различать то, что уместно и что не имеет значения, попросив их идентифицировать определенные символы, пока они отвлекаются. Исследователи обнаружили, что у детей, у которых были проблемы с визуальным вниманием, также были проблемы с чтением.
«Это радикальное изменение теоретической основы, объясняющей дислексию », - сказал Фароетти. «Это заставляет нас переписать то, что известно о беспорядке, и изменить реабилитационные процедуры, чтобы уменьшить его воздействие».
Авторы исследования утверждали, что простые задачи визуального внимания помогут выявить детей, которым грозит дислексия на ранней стадии. «Поскольку недавние исследования показывают, что определенные программы предварительного чтения могут улучшить способности к чтению, детям, которым грозит риск дислексии, можно лечить профилактическими программами устранения зрительного пространственного внимания, прежде чем они научатся читать», - сказали исследователи в пресс-релизе.
