Оглавление:
Мы видели действительно смущающие эпизоды на American Idol . Певцы полны уверенности, искренне плачут перед микрофонами, не понимая, что они падают.
Исследования показывают, что нет, истинный тон глухих действительно не может слышать, как они поют.
«В самых тяжелых случаях они надевают «Даже не знаю, что такое музыка», - говорит Деннис Дрейна, исследователь по связям с общественностью в Национальных институтах здравоохранения. «Это звучит как шум трафика для них».
Истинно глухие люди, составляющие около 4 процентов населения, не могут выбирать различия в подаче или следовать самой простой мелодии.
Amusics - люди, которые не могут производить или различать музыкальные звуки - имеют менее плотное белое вещество между их правой лобной долей, где происходит более высокое мышление, и правые височные доли, где мы обрабатываем звуки, чем люди с нормальными музыкальными способностями, согласно отчету 2007 года в Письмо Гарвардского Здоровья . Люди с наиболее тяжелыми случаями тонусовой глухоты имели самое тонкое белое вещество, что указывает на более слабую связь между обеими частями мозга.
Если вы считаете, что нервные связи похожи на шоссе, у глухих людей есть гораздо меньше трафика, путешествующего по дороге, чем у людей с нормальными музыкальными способностями, сказал невролог Beth Israel Deaconess Medical Center Психея Луи, доктор философии, на веб-сайте центра. Исследования доктора Луи показали, что мозговой путь, который соединяет восприятие и двигательные области мозга, также известный как дугообразный фасцикул, также имеет меньше связей между людьми, которые являются глухими.
Amusics могут функционировать просто отлично в стороне от музыкальные способности, но некоторые исследования показывают, что им может быть трудно определить некоторые языковые сигналы.
Принять предложение «Мальчик пошел в магазин». Вы читаете это иначе, чем «Мальчик пошел в магазин?» Для тяжелой музыки, может быть, трудно определить разницу, основанную только на тонах, говорит Дрейна.
Тон глухих или просто не может выполнить мелодию?
Большинство людей, которые могут назвать себя «глухими» «на самом деле не амулеты; у них просто нетренированных ушей. «Я думаю, что есть люди, которым не хватает ранней музыкальной подготовки, которые не могут петь в гармонии, но с обучением они могут поправляться». Некоторые из этих людей не знают, когда они поют, но многие прекрасно слышат музыку. Они просто не могут произвести его, согласно исследованию 2011 года, опубликованному в онлайн-журнале Journal of Experimental Psychology .
«Если бы вы не были отличным певцом, естественно, растущий, ваш директор хора мог бы сказал вам петь мягко, чтобы остальная часть группы могла вас утопить », - говорит Элизабет Марвин, доктор философии, профессор теории музыки в Музыкальной школе Истмана в Рочестерском университете. «У тебя не было шанса поправиться». Большинство людей могут улучшить практику, говорит она.
Как и любая мышца, практика и регулярное использование улучшают силу мышц, контролирующих голосовые связки. И некоторым людям с тонущим голосом нужно время, чтобы произвести музыку и услышать, как они понимают, как правильно надеть ноту. Конечно, практика не превратит нас всех в Мэрайю Кэри или Джоша Гробана. Есть ограничения на то, насколько вы можете улучшить с помощью повторения, поскольку производство музыки связано с сложным сочетанием навыков с возможностью прослушивания заметок на голосовой контроль, Симона Далла Белла, доктор философии, психолог из Университета финансов и менеджмента в Варшаве, сказала Живая наука .
Наука совершенного шага
Существует множество различных теорий о том, как люди развивают идеальный шаг, способность создавать заметку по названию по имени.
Одна идея , разработанный Дженни Сафран, доктор философии, исследователь из Университета Висконсина, заключается в том, что мы все рождаемся с некоторым уровнем совершенства, но это в конечном итоге уходит. Подумайте об этом так: младенцы могут видеть нос или рот, но они не могут понять, где разместить их по отношению друг к другу на пустом лице. Точно так же когнитивные процессы, которые позволяют нам понимать тон нот относительно друг друга или относительный шаг, который используется большинством из нас, являются передовыми навыками по сравнению с распознаванием абсолютного тона.
Другие исследователи говорят, что некоторые люди рождаются с генетической предрасположенностью к развитию совершенного тона. Например, в исследовании из 73 семей исследователи из Калифорнийского университета в Сан-Франциско обнаружили область генов на хромосоме восемь у людей с идеальной подачей и от европейской родословной.
Отличная подача является универсальной или генетическим подарком у детей большинство ученых согласны с тем, что если вы не используете навык, вы теряете его. Музыкальное обучение детей в возрасте от 4 до 6 лет является ключом к сохранению абсолютного тона, такого музыкального подарка, который позволяет некоторым взрослым услышать записку и сразу же идентифицировать ее как B-квартиру. «Почти всегда верно, что для взрослых с отличной подачей они начали с музыкального обучения на ранней стадии жизни», - говорит доктор Марвин. «Если у вас истинная абсолютная подача, это с вами на всю жизнь».
Без этой ранней подготовки практически невозможно развить это умение как взрослого, добавляет Марвин. Хотя вы можете идентифицировать заметки во время интенсивного обучения, способность легко теряется без повторного использования. «У взрослых, обучающихся на абсолютной подаче, это умно, и требуется подумать, чтобы решить:« О, да, это должно быть F-резкое », - говорит Марвин. «С истинным абсолютным шагом, это легко. Это похоже на определение цвета».
