СУББОТА, 11 февраля 2012 г. (HealthDay News) - Дети, которые внимательны в детском саду, скорее всего, будут иметь «ориентированные на работу» навыки в высших классах, что дает пожизненные льготы, согласно новому исследованию.
В нее вошли более 1000 детей, чьи навыки внимания были оценены в детском саду. По мере того, как они переходили с первого по шестой класс, дети оценивались как хорошо они работали в одиночку и с другими, их уровень самоконтроля и уверенности в себе, а также их способность следовать указаниям и правилам.
Со временем дети были разделены на три группы: участие в высоком, среднем или низком классе. По словам исследователей Университета Монреаля, мальчики, агрессивные дети и дети с более низкими познавательными способностями в детском саду были гораздо более склонны находиться в низкой группе.
«В детстве существуют важные риски для жизни, связанные с дефицитом внимания в детстве, «отказ от школьного воспитания, безработица и проблемное злоупотребление психоактивными веществами», - говорит исследователь университета Линда Пагани в пресс-релизе университета. «Наши результаты делают убедительный случай для раннего выявления и лечения проблем с вниманием, поскольку раннее исправление представляет собой наименее дорогостоящую форму вмешательства».
Исследование было недавно опубликовано в Интернете в журнале Journal of Abnormal Child Psychology .
«Для детей классная комната - это рабочее место, и именно поэтому продуктивное, ориентированное на задачи поведение в этом контексте позже переводится на рынок труда», - сказал Пагани. «Дети, которые с большей вероятностью будут работать автономно и гармонично с другими одноклассниками, с хорошим самоконтролем и уверенностью, и которые следуют указаниям и правилам, с большей вероятностью будут продолжать такое продуктивное поведение во взрослом рабочем месте. В детской психологии мы называем это эволюционная эволюция рабочих навыков, от детства до взрослой жизни ».
