] SATURDAY, 25 февраля 2012 г. (HealthDay News) - Слишком много времени, проведенного в играх, может привести к импульсивному поведению и проблемам внимания у детей, и наоборот, согласно к новому исследованию.
Другими словами, люди, которые проводят больше времени, играя в видеоигры, впоследствии испытывают больше проблем, а «люди, которые более импульсивны или больше внимания уделяют впоследствии, тратят больше времени на видеоигры», согласно отчет, опубликованный в текущем выпуске журнала Психология и популярная медиа культура .
Для исследования проблемы внимания были определены как трудности в вовлечении или поддержании поведения для достижения цели, авторы объяснили в новостях релиз из Американской психологической ассоциации.
«Это что большинство исследований по проблемам внимания были сосредоточены на биологических и генетических факторах, а не на факторах окружающей среды », - говорится в пресс-релизе ведущего автора исследования Дугласа Джентли, из Университета штата Айова.
Кроме того, исследователи обнаружили, что количество времени, затрачиваемого на игровые видеоигры, может иметь больший эффект на здоровье и поведение детей, чем насилие в видеоигре.
В ходе исследования исследователи составили информацию о привычках видеоигр более 3000 детей в Сингапуре в возрасте от 8 до 17 лет в течение трех лет. Наблюдение детей на деталях, умение концентрироваться и их импульсивность также были измерены.
Предыдущие исследования показали, что видеоигры демонстрируют улучшенную способность быстро и точно распознавать визуальную информацию, отмечают авторы исследования.
Но, в пресс-релизе: «Возможно, использование электронных средств массовой информации может усугубить внимание, необходимое для концентрации, даже когда оно повышает способность видеть и обрабатывать визуальную информацию».
Авторы исследования заявили, что их результаты могут привести к разработке более эффективных стратегии, помогающие детям с проблемами внимания и импульсивным поведением.
Хотя исследование выявило связь между игрой в видеоигры и проблемами внимания и поведения, она не доказала причинно-следственных связей.
