ЧЕТВЕРГ, 13 октября (Новости HealthDay) - Симптомы не часто тревожат: головная боль, боль в животе, усталость. Но они, как правило, приезжают в будние дни, особенно когда ваш ребенок должен отправиться в школу.
Психологи называют это школьным уклоном, и он может принимать разные формы во многих возрастных группах.
Точные числа трудно найти, но уклонение от работы «остается серьезной проблемой», - сказал Алан Хильфер, директор по психологии Медицинского центра Маймонида в Нью-Йорке. «Мы больше настроены на это и более осведомлены о факторах, которые могут повлиять на посещаемость школы».
Школьные специалисты также могут предлагать больше поддержки в наши дни.
Часто дети, которые избегают школы, реагируют на давление, либо реальным или воспринимаемым.
«В науке, внешности, действиях есть огромное давление …», - сказал Марк Гольдштейн, детский клинический психолог в Чикаго. «Много раз дети просто перегружены … И если у ребенка есть склонность к беспокойству, особенно генетическая предрасположенность, существует большая вероятность того, что тревога будет ускорена».
Полный спектр избегания школы - это континуум, сказал Гольдштейн .
С одной стороны, младший ребенок испытывает болезненное, но предсказуемое беспокойство о разделении при первом посещении школы.
С другой стороны, сказал Гольдштейн: «На самом деле существует социальная фобия, которая является гораздо более серьезным расстройством , а некоторые дети отказываются ходить в школу ».
И все, что между ними,« от ребенка, которого издеваются или выбирают в школе, [или] детей, испытывающих беспокойство по поводу конкретного события в школе, например, PE, - сказал Гольдштейн. «Иногда это так же просто, как не готовиться к тесту или викторине, и они сознательно или бессознательно внезапно не хотят ходить в школу».
В нескольких исследованиях выявлено увеличение школьного избегания во время средней школы и младшего возраста лет, по данным Американской академии детской и подростковой психиатрии, но Хилфер сказал, что повышенная осведомленность может искажать цифры.
Родители, пытающиеся различить законные физические жалобы и симптомы уклонения от школы, должны начинаться с врача своего ребенка, советуют эксперты. «Если нет физических факторов - педиатр исключил что-либо заслуживающее внимания - а« головные боли »сохраняются, можно предположить какую-то психогенную проблему», - сказал Гильфер. «Это не значит, что у ребенка нет головной боли, это просто то, что вызывает его, которое нужно решать».
Лечение зависит как от причин избегания, так и от возраста ребенка.
Проблемы с работой в школе могут указывать на инвалидность, которую нужно диагностировать и решать до того, как ребенок сможет чувствовать себя комфортно в школе.
«Очень важно знать, почему они считают, что школа - такое ужасное место, почему они чувствуют это неудачи в школе », - сказал Гильфер.
В очень маленьких детях боятся покидать дом и маму, просто разговаривать с детьми и постепенно разоблачать их в новой ситуации - скажем, одеваться и водить по зданию, не идя в-может успокоить беспокойство, сказала Мелисса Робинсон-Браун, доцент педиатрии и психиатрии в Центре здоровья подростков Синай в Нью-Йорке.
Иногда поведенческие вмешательства, направленные на снижение тревоги, могут помочь молодым и старшим детям. Это может означать медитацию для успокоения ребенка, расслабления мышц, гипнотерапии, самогипноза или когнитивной поведенческой терапии (CBT), сказал Гольдштейн. В CBT терапевт помогает пациентам изменять свои негативные образцы мышления.
В более экстремальных случаях - скажем, когда ребенка издеваются над бандами или из-за сексуальной ориентации - может потребоваться участие в школе. Иногда, дети должны переходить в другую школу, сказал Хилфер.
Дети, которые имеют откровенную социальную фобию, могут «действительно впадать в панику и буквально не могут ходить в школу», сказал Хилфер.
Опять же, поведенческие вмешательства могут принести пользу ребенку. Кроме того, некоторые школы будут изменять свои графики, позволяя студентам иногда работать из дома, сказал Хилфер.
Если депрессия находится в корне беспокойства, родителям может потребоваться рассмотреть медикаменты, хотя это, как правило, реже, говорит Гольдштейн.
И иногда это родители, которых нужно советовать больше, чем детей.
«Иногда я работаю с родителями, чтобы снизить ожидания и снять давление с детей», - сказал Гольдштейн.
